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Université Laval Faculté des sciences de l'éducation
Chaire de recherche du Canada sur les liens école-famille-communauté

Autres contributions

Rapports de recherche

Ratelle, C.F., Lemardelet, N., Archambault, I., Plante, I, & Dupéré, V. (2026). Communication famille-école et qualité de la relation enseignant-parents : Antécédents et conséquences pour l’accompagnement scolaire du parent et la réussite scolaire de l’élève. Rapport de recherche déposé au Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC), dans le cadre de l’action concertée Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires. Université Laval.

Guay, F., Bradet, R., Smith, S., Belleville, G., Denault, A.-S., Bureau, J., Litalien, D., & Ratelle, C. F. (2025). La prévention de l’anxiété chez les personnes étudiantes fréquentant le collège et l’université : analyse de l’enseignement et des ressources en santé mentale. Rapport de recherche déposé au Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) dans le cadre du programme de subvention Développement partenarial. Université Laval.

Ratelle, C.F., Boisclair-Châteauvert, G., Lemardelet, N., Archambault, I., Bureau, J.S., Duchesne, S., & Plamondon, A. (2024). Rôle des processus motivationnels sous-tendant la participation scolaire des parents et leurs impacts sur le fonctionnement des instances scolaires et la réussite des élèves. Rapport de recherche déposé au Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC), dans le cadre de l’action concertée Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires. Université Laval. https://frq.gouv.qc.ca/histoire-et-rapport/role-des-processus-motivationnels-sous-tendant-la-participation-scolaire-des-parents-et-leurs-impacts-sur-le-fonctionnement-des-instances-scolaires-et-la-reussite-des-eleves

Plante, I., Dubeau, A., Ratelle, C.F., Véronneau, M.-H., & Potvin, P. (2023). Persévérance et réussite scolaires en mathématiques et en sciences: rôle et besoins des parents pour offrir un soutien optimal. Rapport de recherche déposé au Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC), dans le cadre de l’action concertée Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires. Université du Québec à Montréal. https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2023/01/le-rapport-de-recherche_2019pz264571_plante.pdf

Ratelle, C.F., Boisclair-Châteauvert, G., Bureau, J.S., Duchesne, S., Litalien, D., & Plamondon, A. (2022). Identification des besoins des parents dans l’accompagnement de leur enfant durant leur parcours scolaire. Rapport de recherche déposé au Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC), dans le cadre de l’action concertée Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires. Université Laval. https://frq.gouv.qc.ca/histoire-et-rapport/identification-des-besoins-des-parents-dans-laccompagnement-de-leur-enfant-durant-leur-parcours-scolaire/

Documents de vulgarisation

Boisclair-Châteauvert, G., Goulet, J., et Ratelle, C.F. (2026). Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel.

Boisclair-Châteauvert, G., Goulet, J. et Ratelle, C.F. (2026). Communiquer plus… ou communiquer mieux? [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Boisclair-Châteauvert, G., Goulet, J. et Ratelle, C.F. (2026). Comprendre les besoins pour mieux collaborer [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Boisclair-Châteauvert, G., Goulet, J. et Ratelle, C.F. (2026). Exemples pour améliorer la communication [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Boisclair-Châteauvert, G., Goulet, J. et Ratelle, C.F. (2026). Se sentir efficace pour mieux communiquer [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Goulet, J., Boisclair-Châteauvert, G., et Ratelle, C.F. (2026). Qu’est-ce qu’un lien école-famille de qualité? [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Goulet, J., Boisclair-Châteauvert, G. et Ratelle, C.F. (2026). La personne enseignante comme catalyseur [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Goulet, J., Boisclair-Châteauvert, G. et Ratelle, C.F. (2026). Un climat scolaire qui soutient la collaboration [Fiche vulgarisée]. Dans G. Boisclair-Châteauvert, J. Goulet, et C. F. Ratelle, Collaboration école-famille: communication et qualité de la relation – Outil de développement professionnel. (p.1.1-1.2)

Mbanga, R., Ratelle, C.F., & Duchesne, S. (2024). Contribution de la motivation autodéterminée à la prise de décision vocationnelle chez les élèves du secondaire : principaux résultats d’une recherche longitudinale panquébécoise. L’Orientation, 14(2), 18-23. (Le magazine des conseillers et conseillères d’orientation du Québec) LOrientation-Automne-2024.pdf

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). Identifying Parental Needs in Supporting Their Child’s Schooling. [Summary of findings].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). Factors related to parental psychological needs satisfaction in supporting their child’s schooling. [Infographic].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). Intervention strategies within the school environment to meet parental psychological needs in supporting their child’s schooling. [Infographic].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). Parental psychological needs in supporting their child’s schooling. [Infographic].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). Best practices for parents in supporting their child’s schooling. [Infographic].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). The links between parents’ psychological needs satisfaction and the quality of their involvement and support practices. [Infographic].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). “Did you know”: how to create a positive school environment for parents. [Informative visual].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). “Did you know”: how to build a strong relationship with parents. [Informative visual].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). “Did you know”: parents’ psychological needs in the context of supporting their child’s schooling. [Informative visual].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, September). “Did you know”: key practices for parents to effectively support their child’s schooling. [Informative visual]. 

Mbanga, R., Ratelle, C.F., & Duchesne, S. (2024). Identification précoce et prévention de l’indécision vocationnelle par la motivation scolaire. Article pour le blogue du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE). Centre de transfert en réussite éducative du Québec.

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Le besoin d’autonomie des parents dans l’accompagnement scolaire. [Capsule vidéo].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Le besoin de compétence des parents dans l’accompagnement scolaire. [Capsule vidéo].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Le besoin d’appartenance sociale des parents dans l’accompagnement scolaire. [Capsule vidéo].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Identification des besoins des parents dans l’accompagnement de leur enfant durant son parcours scolaire. [Bilan vulgarisé].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Les facteurs liés à la satisfaction des besoins psychologiques des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Pistes d’intervention pour le milieu scolaire pour satisfaire les besoins psychologiques des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Les besoins psychologiques des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Les pratiques optimales des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). Les liens entre la satisfaction des besoins psychologiques des parents et la qualité de leurs pratiques d’encadrement scolaire. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). « Le saviez-vous » : comment créer un bon environnement scolaire pour les parents. [Visuel informatif].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). « Le saviez-vous » : comment favoriser une relation de qualité avec les parents. [Visuel informatif].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). « Le saviez-vous » : les besoins psychologiques des parents dans le cadre de l’accompagnement scolaire. [Visuel informatif].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., & Ratelle, C.F. (2024, Juin). « Le saviez-vous » : les pratiques parentales optimales dans le cadre de l’accompagnement scolaire. [Visuel informatif].

Ratelle, C.F.(2024, Février). Soutenir la compétence et l’autonomie de son enfant à l’école. Article pour le blogue Actions Parents. Fédération des comités de parents du Québec. 

Ratelle, C.F. (2023, Février). The role of parents in supporting their child’s school motivation. Article pour le blog de l’Association des comités de parents anglophones.

Ratelle, C.F. (2023, Février). Le parent comme source de soutien pour la motivation scolaire de son enfant. Article pour le blogue Actions Parents. Fédération des comités de parents du Québec.

Ratelle et al. (2023, Janvier). Quatre pistes d’intervention pour satisfaire les besoins psychologiques des parents dans l’accompagnement scolaire. Article sur le blogue du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE).

Ratelle, C.F. (2022, Novembre). Les besoins psychologiques, qu’est-ce que c’est ? Article pour le blogue Actions Parents. Fédération des comités de parents du Québec. 

Ratelle, C.F. (2022, Août). Les types de motivation. Capsule pratique développée pour l’Instance régional de concertation – Capitale nationale.

Ratelle, C.F. (2022, Août). Comment soutenir la motivation des jeunes. Capsule pratique développée pour l’Instance régional de concertation – Capitale nationale. 

Ahn, J., Boisclair-Châteauvert, G. & Ratelle, C. F. (2022). Assemblée générale des parents/Annual General Assembly. [Infographie].

Boisclair-Châteauvert, G. & Ratelle, C. F. (2021). Étude sur la participation scolaire des parents; Présentation des participants de l’étude. / Study on Parents’ School Involvement; Participants of our study. [Infographie].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). L’interrelation des comportements de soutien à l’autonomie et de contrôle des mères et des pères. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). La perception des parents et des jeunes des comportements parentaux comme prédicteur de l’adaptation et de la réussite scolaire. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). L’adaptation et le développement vocationnel des jeunes : la contribution de la structure parentale. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). L’exploration vocationnelle durant l’adolescence : le rôle des comportements des parents. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). Les activités parascolaires au secondaire et l’indécision vocationnelle: la contribution de l’exploration vocationnelle. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). L’anxiété à l’adolescence: le rôle des facteurs sociomotivationnels. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). Les buts d’accomplissement des adolescents au début du secondaire: contribution des émotions et des comportements. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). La satisfaction des besoins psychologiques et les buts d’accomplissement lors de la transition au secondaire: le rôle de l’ajustement scolaire et social. [Article de vulgarisation]

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). Transition au secondaire: le rôle de la relation d’attachement avec la mère et du climat de la classe. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). L’adaptation à l’école secondaire: la contribution des mères et de la satisfaction des besoins psychologiques des jeunes. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). L’attachement des adolescents à leur mère et les buts d’accomplissement: Le rôle des compétences et de l’anxiété. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). Le développement de symptômes dépressifs au secondaire: La contribution de l’attachement des adolescents aux parents. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Ratelle, C. F., & Duchesne, S. (2021). Les trajectoires de satisfaction des besoins psychologiques durant l’adolescence comme prédicteur de l’adaptation scolaire. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2021). Exploration vocationnelle au début du secondaire: Caractéristiques motivationnelles des élèves et perceptions du climat d’apprentissage.[Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2020). Inquiétudes et adaptation des élèves lors de la transition à l’école secondaire: Le rôle du climat de classe. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2020). Comportements parentaux et buts d’accomplissement des adolescents au début du secondaire: Les problèmes émotionnels comme médiateurs potentiels. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2020). Profils de buts d’apprentissage et caractéristiques personnelles des élèves au début du secondaire. [Article de vulgarisation].

Bourret, M., Boisclair-Châteauvert. G., Duchesne, S., & Ratelle, C. F. (2020). Les inquiétudes des adolescents sur leur transition au secondaire: L’attachement à leurs parents et leurs émotions. [Article de vulgarisation].

Ratelle, C.F., Archambault, I, & Dupéré, V. (2020). Collaboration Famille-École. Outil d’information développé pour la série « Coffre à outils » de la Fondation Jasmin-Roy-Sophie-Desmarais.

Ratelle, C.F., Archambault, I, & Dupéré, V. (2020). Soutien aux parents. Outil d’information développé pour la série « Coffre à outils » de la Fondation Jasmin-Roy-Sophie-Desmarais.

Ratelle, C.F. (2020, Mai). Comment les parents peuvent-ils contribuer positivement au choix de carrière de leurs enfants? Feuillet d’information pour la série « Les Faits en éducation » du Réseau EdCan (l’Association canadienne d’éducation).

Ratelle, C.F. (2018, Janvier). Conseils pour favoriser la contribution optimale des parents aux apprentissages scolaires de leur enfant. Blogue Parlons Apprentissage (Éditions Passe-Temps).

Autres présentations

Ratelle, C.F., Archambault, I., Dupéré, V., Plante, I., & Lemardelet, N. (2025, Novembre). Étude sur la communication école-famille et la qualité de la relation enseignante-parents. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Petipré, M. & Ratelle, C.F. (2025, Novembre). Soutenir l’exploration vocationnelle de son enfant par l’écoute et le dialogue. Conférence offerte aux parents de la région Ile-de-France pour Oriane – Agence régionale de la promesse républicaine et de l’orientation, Paris, France.

Mbanga, R., Ratelle, C.F., & Duchesne, S., Ahn, J.S. (2025, Juin). Comment les besoins des élèves, leur environnement scolaire et leur sexe agissent sur leurs choix de carrière? Atelier offert lors du Colloque de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec. Lévis, Québec.

Ratelle, C.F. (2025, Février). Comment soutenir les besoins psychologiques de son enfant. Conférence donnée à l’Association québécoise des troubles d’apprentissages (AQETA) Est de Montréal, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F., Petitclerc, A., Matte-Gagné, C. (2025, Mars). Organisation de la Journée grand public Collaborer avec les parents pour soutenir le développement des enfants en collaboration avec le Groupe de recherche sur l’inadaptation psychosociale de l’enfant. Université Laval.

Ratelle, C.F. (2025, Mars). Ratelle, C.F. (2025, Février). Collaboration école-famille pour soutenir la motivation scolaire de l’élève. Atelier offert dans le cadre de la Journée grand public « Collaborer avec les parents pour soutenir le développement des enfants ». Université Laval.

Ratelle, C.F. & Mbanga, R. (2024, Novembre). Motivation et choix de carrière des jeunes: Améliorer nos pratiques! Atelier donnée dans le cadre du colloque « Jasons Education » organisée par l’instance régionale de concertation R3USSIR Éducation Emploi Estrie. Orford, Québec. https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2024/10/Programmation_Jason_Education_VF.pdf

Ratelle, C.F. (2024, Novembre). Collaboration école famille-communauté: Défis et opportunités.Participationau panel d’experts dans le cadre du colloque « Jasons Education » organisée par l’instance régionale de concertation R3USSIR Éducation Emploi Estrie. Orford, Québec. https://reussirestrie.ca/wp-content/uploads/2024/10/Programmation_Jason_Education_VF.pdf

Ratelle, C.F., Archambault, I., Dupéré, V., Plante, I., & Boisclair-Châteauvert, G. (2024, Novembre). Étude sur la communication école-famille et la qualité de la relation enseignante-parents. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. & Petipré, M. (2024, Juin). Orientation: comment accompagner vos élèves? Webconférence donnée dans le cadre des conférences Lea.fr. Éditions Nathan : Paris, France.

Ratelle, C.F. (2024, Mai). Supporting student motivation and positive development. Conférence de clôture du Annual Ped Da du Cégep Champlain St-Lawrence. Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2024, Mai). Supporting students’ psychological needs. Conférence donnée dans le cadre de la conférence annuelle de l’Association des administrateurs des école anglaises de Québec. Bromont, Québec.

Ratelle, C.F. (2024, Février). On répond à vos questions sur la persévérance! Conférence donnée à la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2023, October). The role of parents in youth motivation and development in sports contexts. Conférence d’ouverture lors du 3rd International Symposium on Motivation and Human Development, São Paulo, Brazil.

Ratelle, C.F. (2023, Juin). Pourquoi considérer le parent dans nos interventions auprès du jeune? Atelier donné lors du Colloque de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ), St-Hyacinthe, Québec.

Ratelle, C.F., Bureau, J., Duchesne, S., Litalien, D., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2023, Mai). Mobilisation des connaissances issues de l’Étude sur les besoins des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2023, Avril). La relation école-famille-communauté pour soutenir l’adaptation. Panel d’experts présenté lors du 5e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2023, Février). Comment encourager et soutenir les jeunes aux parcours atypiques ? Table-ronde organisée par l’Instance régionale de concertation – Capitale Nationale dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2023, Février). Soutenir la persévérance scolaire de son enfant. Conférence donnée à la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F., Archambault, I., Bureau, J., Duchesne, S., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2022, Octobre). Rôle des processus motivationnels sous-tendant la participation scolaire des parents et leurs impacts sur le fonctionnement des instances scolaires et la réussite des élèves. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2022, Mai). Implication scolaire des parents : Rôle de la satisfaction des besoins psychologiques. Communication présentée dans le cadre du symposium-étoile « Développement optimal des élèves: Rôles des milieux scolaires, familiaux et communautaires » lors du 44e Congrès de la Société Québécoise de Recherche en Psychologie (SQRP), Saint-Sauveur (Québec), Canada.

Ratelle, C.F. (2022, Mai). Développement optimal des élèves: Rôles des milieux scolaires, familiaux et communautaires. Symposium-étoile organisé lors du 44e Congrès de la Société Québécoise de Recherche en Psychologie (SQRP), Saint-Sauveur (Québec), Canada.

Ratelle, C.F., Bureau, J., Duchesne, S., Litalien, D., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2022, Avril). Identification des besoins des parents dans l’accompagnement de leur enfant durant leur parcours scolaire. Communication présentée dans le cadre des activités de transfert des connaissances organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec. https://youtu.be/sEwCreXOv2Y

Ratelle, C.F. (2022, Mars). Soutenir la motivation scolaire de son enfant. Conférence donnée à l’Association québécoise des parents d’enfants handicapés visuels.

Ratelle, C.F. & Guillemette, A. (2022, Février). Aidez votre ado à choisir un domaine qui le rendra heureux. Conférence offerte à la Table régionale de l’éducation Centre-du-Québec dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire 2022. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2022, Février). Comment soutenir les besoins psychologiques de son enfant. Présentation donnée dans le cadre de la causerie FSE-FCPQ sur le thème Comment soutenir la persévérance scolaire de mon enfant? lors des Journées de la persévérance scolaire du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. & Guillemette, A. (2021, Octobre). La motivation scolaire. Conférence offerte au Regroupement des comités de parents autonomes du Québec. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. & Guillemette, A. (2021, Octobre). L’orientation au cœur de la motivation scolaire. Webinaire présenté dans le cadre de la série « Formations générales de la Fédération des comités de parents du Québec ». Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2021, Octobre). Comment soutenir les besoins psychologiques de son enfant. Conférence donnée dans le cadre de la Journée pour parents “Objectif motivation!” de l’Institut des troubles d’apprentissage.

Ratelle, C.F., Archambault, I., Bureau, J., Duchesne, S., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2021, Octobre). Rôle des processus motivationnels sous-tendant la participation scolaire des parents et leurs impacts sur le fonctionnement des instances scolaires et la réussite des élèves. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F., Bureau, J., Duchesne, S., Litalien, D., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2021, Octobre). Les besoins des parents dans le cadre de leur accompagnement scolaire. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2021, Mai). Soutenir la motivation de son enfant. Formation offerte dans le cadre du congrès annuel de la Fédération des comités de parents du Québec. Webinaire.

Ratelle, C.F. (2021, Mai). Favoriser la motivation des jeunes en fin d’année scolaire. Panéliste dans le cadre du webinaire offert aux intervenants et gestionnaires. Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2021, Mai). Soutenir la motivation de votre jeune. Webinaire offert aux parents. Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2021, Avril). Stratégies et trucs pour aider son ado à rester motivé à l’école. Webinaire parrainé par le Carrefour jeunesse-emploi de Beauce-Sud. Événement en ligne.

Ratelle, C.F. & Guillemette, A. (2021, Janvier). La motivation aux études en contexte de pandémie. Webinaire présenté dans le cadre de la série « Formations générales de la Fédération des comités de parents du Québec ». Événement en ligne.

Ratelle, C.F. (2020, Décembre). Parents’ involvement in their children’s schooling and professional development: A need-based approach. Conférencière principale (keynote), Centennial Congress of Applied Psychology. https://iaapsy.org/site/assets/files/1082/apaw_2021_jan_vol3_1.pdf      * cancellée en raison de la pandémie

Ratelle, C.F., Bureau, J., Duchesne, S., Litalien, D., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2020, Novembre). Les besoins des parents dans le cadre de leur accompagnement scolaire. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F., Bureau, J., Duchesne, S., Litalien, D., Plamondon, A., & Boisclair-Châteauvert, G. (2019, Octobre). Les besoins des parents dans le cadre de leur accompagnement scolaire. Communication présentée dans le cadre des activités de suivi organisées par le FQRSC et le ministère de l’Éducation. Programme Persévérance et Réussite Scolaire, Québec, Québec.

Ratelle, C.F. (2019, Novembre). Les pratiques parentales permettant de soutenir le développement scolaire et professionnel des jeunes. Conférence donnée dans le cadre de la Semaine québécoise de l’orientation. https://www.facebook.com/OCCOQ/posts/147704666576496?notif_id=1572877224104779&notif_t=live_video_schedule_broadcaster

Ratelle, C.F. (2018, Avril). La motivation scolaire au secondaire. Conférence d’ouverture du Colloque pédagogique Motiv’Action. Commission scolaire des Affluents.

Ratelle, C.R. (2018, Mai). Le rôle des parents dans la motivation et la réussite scolaires de leur enfant.  Présentation donnée dans le cadre du Rendez-vous des bibliothèques publiques du Québec, Montréal, Québec.

Ratelle, C.F. (2018, Mai). Contributions des parents au développement scolaire et professionnel de leur enfant. Présentation donnée au Comité de parents de la commission scolaire Beauce-Etchemin.  St-Joseph-de-Beauce, Québec.

Ratelle, C.F. (2018, Octobre). Contributions des parents au développement scolaire et professionnel de leur enfant. Présentation donnée au Comité directeur de la Commission scolaire Beauce-Etchemin. St-Georges, Québec.

Ratelle, C.F. (2017, Mai). La motivation en contexte scolaire. Atelier présenté au Colloque de formation Créneau Carrefour jeunesse, Ste-Adèle (Québec), Canada.

Ratelle, C.F. (2017, Mars). La motivation dans un contexte scolaire et vocationnel. Atelier présenté au Colloque sur l’approche orientante de l’Association québécoise d’information scolaire et professionnelles (AQISEP), Montréal (Québec), Canada.

Ratelle, C.F. (2015, Mai). L’engagement des parents dans l’éducation de leur enfant. Atelier offert dans le cadre du congrès annuel de la Fédération des comités de parents du Québec. Québec(Québec), Canada.