Les besoins des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant

Cette étude, réalisée sous la supervision des professeurs-chercheurs Catherine Ratelle, Stéphane Duchesne, André Plamondon, David Litalien et Julien Bureau de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, s’intéresse aux besoins des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant.

Le premier objectif de cette étude est d’identifier les déterminants des besoins psychologiques des parents dans le cadre de l’accompagnement scolaire qu’ils offrent à leur enfant.

Le deuxième objectif consiste à décrire les sources de satisfaction et de frustration des besoins psychologiques des parents et ses répercussions sur la qualité de leur engagement scolaire tout au long de la scolarisation primaire de leur enfant.