À propos

L’étude a reçu un premier financement dans le cadre du programme d’action concertée sur la persévérance et réussite scolaires du Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC).

Un deuxième financement a été reçu de la part du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) pour la poursuite de ce projet.

Volet 1 – qualitatif

Groupes de discussion et questionnaire qualitatif permettant de décrire la satisfaction et la frustration des besoins psychologiques des parents et d’en identifier les déterminants.

Volet 2 – quantitatif

Enquête longitudinale panquébécoise par questionnaire permettant de valider les résultats obtenus dans le volet 1 et de les généraliser. Décrire la satisfaction et la frustration des besoins des parents dans l’accompagnement scolaire de leur enfant, identifier les déterminants de cette satisfaction/frustration et leur contribution à la qualité de leur engagement scolaire auprès de leur enfant.