Volet 1 – qualitatif

Deux groupes de discussion ont été réalisés auprès de parents membres d’un conseil d’établissement (CE, n = 12) provenant d’un peu partout au Québec (régions rurales et urbaines). Ils ont été recrutés via des annonces diffusées par les comités de parents des différents centres de services scolaires.

La discussion visait à mieux comprendre :

(1) leurs motivations à s’impliquer initialement sur le CE

(2) le maintien de leur engagement sur le CE

(3) l’identification des facteurs liés à la qualité du fonctionnement du CE

Une version préliminaire d’une échelle de la qualité du fonctionnement des CE a été élaborée par notre équipe sur la base des propos ressortis dans les groupes de discussion. Ce questionnaire a été soumis à un comité d’experts (n = 6) composé de parents membres de CE et de représentant de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) afin d’évaluer la clarté et la pertinence des questions.